锦州教师

辅导咨询

热点推荐

您现在的位置:首页 > 教师 > 阅读资料 >

2019辽宁教师资格考试:中班手工活动《帽子》

2019-08-29 13:58:56| 来源:中公教育

2019辽宁教师资格考试频道实时为考生提供最新最全的备考资料,助力考生高效备考。

一.活动目标

1.认知目标:知道折帽子的简单步骤,了解折纸的专业术语。

2.技能目标:能够制作出帽子并根据帽子的折法再折两个生活用品,提高动手能力。

3.情感目标:乐于参加手工制作活动,愿意探索用纸折出不同的生活用品。

二.活动重难点

1.活动重点:能够折出完整的帽子,体验手工制作的乐趣。

2.活动难点:运用折帽子的方法折出其它的生活用品。

三.活动准备

1.物质准备:折纸的纸张、折纸帽子成品。

2.经验准备:生活中见过帽子或帽子的图片。

四.活动过程

(一)活动导入——实物导入

教师用百宝箱的方式出示帽子实物,吸引幼儿兴趣,引出本次活折纸主题——帽子。

(百宝箱,百宝箱,百宝箱里东西多,老师先来摸一摸,摸一摸,摸出一个什么呢?是一个小帽子。)

(二)活动展开

1.欣赏帽子手工作品,幼儿观察特征。

教师出示折好的帽子,引导幼儿观察帽子的特征,激发幼儿描述所看到的特征。

师:“你们看到的帽子是什么样的?他们是怎么折出来的呢?”

2.幼儿学习帽子的制作方法。

(1)教师引导幼儿观察帽子的范例,鼓励幼儿探索帽子的折法。

师:“小朋友们自己试一试,看看能不能折出帽子。”

(2)教师讲解帽子折法,并带领幼儿折帽子。

师:“小朋友们,接下来我们就一起折帽子吧。”

(3)给折好的帽子添画

师:“请小朋友给自己折好的帽子画上花纹,让帽子变得更漂亮吧”

3.教师引导幼儿利用折帽子的方法折出小船、篮子等生活中常见的物品。

师:“小朋友们看,老师会变魔法,看老师变出了什么?

(三)活动结束

教师小结、组织幼儿展示自己的作品,让幼儿感受到折纸的乐趣。

师:老师看一看,小朋友们都折好啦,现在老师要请勇敢的小朋友上台来展示一下自己的作品。

五.活动延伸

延伸至家庭:请幼儿回到家以后和爸爸妈妈共同分享折纸作品。

答辩题目

1.说一下本次活动的目标是什么?在试讲中是如何体现的?

【参考答案】

考官您好,本次折纸活动的目标是根据布鲁姆的三维目标设置的。首先是情感目标乐于参加手工制作活动,愿意探索用纸折出不同的生活用品。此目标从活动之初贯穿始终,重在让幼儿在活动过程中感受到乐趣;其次是认知目标,引导幼儿了解折帽子的步骤,这一步通过幼儿探索和教师讲解体现;最后是技能目标,幼儿能够折出帽子,并根据折帽子的方法折出其它的生活用品,这一步主要由教师引导,幼儿观察、动手操作实现。三个目标与活动过程紧密结合,在达成目标的同时提高幼儿的动手操作能力,让幼儿在轻松愉悦的氛围中感受折纸的乐趣。谢谢考官,以上是我的回答。

2.如何评价这次的活动?

【参考答案】

考官您好,以下是我对本次活动的评价。本次活动我在规定的时间内不仅完成了新授活动折帽子,还鼓励幼儿创新。在折帽子的基础上完成了折篮子和折小船、达成了活动目标、突出了重难点。我创设轻松愉悦的折纸氛围,让幼儿在此次手工活动中体验了折纸的乐趣。但由于幼儿的发展程度不同,此活动适合大部分幼儿手部精细动作的发展,但对于少部分幼儿觉得或难或简单。在接下来的时间里,我会多关注幼儿的个别差异,组织不同的活动,尽量让幼儿都有所发展。

谢谢考官,以上是我的回答。

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:xiao5)

免责声明:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除

微信公众号
微信公众号
微博二维码
微博二维码
咨询电话(8:30-22:00)

0416-3883233

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999